在“两学一做”学习教育中，石湾街道着眼于夯实“学”这个基础，落实“做”这个关键，精心组织、周密部署，积极探索学习教育新形式、新载体，鼓励基层党组织发挥自我净化、自我提高的主动性，引导广大党员奋发有为，推动“两学一做”学习教育落到实处、见到实效。
抓示范带动，发挥关键少数引领力。发挥好党员领导干部在“两学一做”学习教育中的引领作用，先学一步、深学一层，发挥关键少数引领力。一是“书记课堂”层层落实。从街道党委书记、领导班子、机关支部书记，到各村（社区）支部书记、“第一书记”全部实行轮流主讲，通过分级设置、分层开展、分类指导，保证“书记课堂”层层落实。5月9日，党委书记陈志通同志给街道党员上专题党课——《抓好“两学一做”学习教育，落实全面从严治党要求》。6月2日，陈志通同志利用“流动党校，驻镇夜学”到化九中给全体教职工上了一堂生动的专题党课——《以党员标准，争做“四有”好教师》。陈书记结合教师实际，指出了当前教师队伍中存在的理想信念弱化、师德师风弱化等问题，并对党员教师今后学什么，怎么做提出了可行性意见，最后要求全体教职员工学做结合，以学促做，坚定理想信念不动摇、树立崇高的信仰追求、把学习教育与自身建设工作结合起来，争做优秀人民教师。据统计，全街21个党支部，“书记课堂”共上党课50多场次，参加上党课党员干部近3000人次。二是建立“领导班子成员学习教育联系点制度”和由街道纪委、组织、党政等部门联合成立的督导小组。要求街道党员领导干部要到联系点实地调研指导、参加专题学习讨论、听取整体情况汇报，并从党支部实际出发，采取灵活多样的方式，多渠道加强与党员的互动交流，示范带动和推动“两学一做”深入开展。三是开展“七一”专题组织生活会，通过各支部进行民主评议党员，表彰先进，树立标杆，以优秀党员的先锋模范作用来影响引领其他党员大多数。
抓党性教育，发挥红色资源感染力。一是组织街道全体党员干部参观化州市革命历史纪念馆，接受红色革命教育，重温红色记忆，深入了解化州从辛亥革命到解放战争近三十年的革命历史征程。二是深入挖掘本土红色历史资源，打造“两学一做”学习教育“红色课堂”。各支部自发组织到天君堂革命历史纪念馆、中火嶂军事防空洞等红色教育基地实地参观，重温入党誓词、传唱红色歌曲、党史学习等多种形式，让党员在“走、看、听、思、做”中接受红色教育，传承红色精神，强化担当追求，增强党员争当优秀的自觉性和积极性。三是抓好先进人物的宣传学习，充分彰显其优秀的人格魅力和品质感染力。街道各支部将朱伯致同志的先进事迹作为“两学一做”的生动教材，广泛开展向朱伯致同志学习，引导广大党员干部以先锋模范为榜样，进一步坚定理想信念，加强党性修养，立足本职岗位创先争优，确保“两学一做”学习教育向纵深开展。
抓自选动作，发挥基层组织创造力。一是在学习教育中把每周一例会和每周三直接联系群众驻点日作为抓学习教育的重要载体，通过“流动课堂”送学上门、唱响红歌、身边人讲身边事等活动，让学习教育宣讲喜闻乐见。二是充分发挥基层党组织能动性，创新“自选动作”：利用街道微信公众号、“两学一做”微信群、远程教育站点等在线学习平台，发放《党章》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《广东省2016年市县镇换届工作纪律须知》等学习教育读本，制作宣传专栏，编写专题简报、手抄党章、撰写心得，引导党员“线上+线下”开展自主学习；开展“两学一做”知识测试、知识竞赛、党员志愿服务等活动，通过以考促学、以比促学、以做促学，增强学习教育的影响力。
抓争先作为，发挥广大党员实干力。一是充分发挥共产党员的先锋模范作用，引导和推动党员在工作和生活中亮身份、践承诺、争先锋，做到履职尽责、服务群众、奉献社会，扎实推动在职党员服务群众制度化、常态化、长效化。二是结合街道当前精准扶贫、土地经营权确权颁证、镇级换届选举、省级新农村建设、汕湛高速建设等中心工作，充分发挥广大党员投身街道建设的热情，引导广大党员深学笃行、知行合一，增强服务意识和服务能力，始终保持奋发有为的精神状态，真抓实干、勇于争先、积极作为，脚踏实地践行全心全意为人民服务的宗旨，合力推动街道各项工作顺利开展。